Para a estrela mais brilhante que encontro no céu

Quantas vezes penso em ti

Quantas vezes me lembro de um gesto

Um sorriso teu

Quantas vezes ouço ainda a tua voz

te sinto perto de mim

te vejo claramente

Quantas vezes lembro os teus olhos

Os teus cabelos já brancos

Quantas vezes sinto a tua mão na minha

São vezes sem conta!

Quantas vezes choro por ti e por mim

Por ti, porque desapareceste

Por mim, porque te perdi

Algumas lembranças fazem-me sorrir

mas outras, muitas outras

fazem-me sofrer, chorar

Os momentos em que juntas

não nos sentiamos sós.

Partiste de mim de vez

Tudo ficou, tudo continuou

Mas os momentos, os nossos momentos

Acabaram para sempre

Fiquei com a imagem

Perdi a tua voz, o teu carinho

Mas podes crer, hoje e sempre

Subsiste o amor

A triste mas doce recordação de ti

Mãe

Musicallis

25 de ABRIL SEMPRE!

25 de ABRIL SEMPRE!

Vampiros
.
No céu cinzento sobre o astro mudo
Batendo as asas pela noite calada
Vêm em bandos com pés de veludo
Chupar o sangue fresco da manada
.
Se alguém se engana com seu ar sisudo
E lhes franqueia as portas à chegada
Eles comem tudo, eles comem tudo
Eles comem tudo e não deixam nada (Bis)
.
A toda a parte Chegam os vampiros
Poisam nos prédios Poisam nas calçadas
Trazem no ventre Despojos antigos
Mas nada os prende Às vidas acabadas
.
São os mordomos Do universo todo
Senhores à força Mandadores sem lei
Enchem as tulhas Bebem vinho novo
Dançam a ronda No pinhal do rei
.
Eles comem tudo Eles comem tudo
Eles comem tudo E não deixam nada
.
No chão do medo Tombam os vencidos
Ouvem-se os gritos Na noite abafada
Jazem nos fossos Vítimas dum credo
E não se esgota O sangue da manada
.
Se alguém se engana Com seu ar sisudo
E lhe franqueia As portas à chegada
Eles comem tudo Eles comem tudo
Eles comem tudo E não deixam nada
.
Eles comem tudo Eles comem tudo
Eles comem tudo E não deixam nada

Zeca Afonso

Recordar
......Reviver
........... e
..........Não deixar morrer!

34 anos já lá vão, muito do que se tentou fazer foi minado e destruído.
Mas muito foi feito, abrimos os olhos, acreditamos e lutámos!
Que se ergam de novo as mãos, a vontade, por um futuro melhor!

25 de ABRIL SEMPRE!

Musicallis

Anedota...

Uma questão de bom senso ecompreensão...

.
Enquanto suturava uma ferida na mão de um velho lavrador, o médico e o doente começaram a conversar sobre a recente manifestação de professores e o descontentamento da classe, relativamente às políticas educativas do Governo.

Então o velhinho disse:

- Bom, o senhor sabe...Essa tal Milú, a Ministra, é uma tartaruga em cima de um poste...

Sem saber o que o camponês queria dizer, o médico perguntou o que era uma tartaruga num poste.
O camponês explicou:

- É quando o senhor vai por uma estradinha e vê um poste de vedação, em arame farpado, com uma tartaruga equilibrando-se em cima dele. Isto é uma tartaruga em cima de um poste...

O velho camponês olhou para a cara de espanto do médico e vendo que ele ainda não tinha compreendido,continuou com a explicação:

- Você não entende como ela chegou lá;

- Você não acredita que ela esteja lá;

- Você sabe que ela não subiu para lá sozinha;

- Você sabe que ela não deveria nem poderia estar lá;

- Você sabe que ela não vai conseguir fazer absolutamente nada enquanto estiver lá;

- Então tudo o que temos a fazer é ajudá-la a descer de lá!

Diria mais, com alguma dignidade...

Bonita esta tartaruga, não é?...

Resposta a Miguel de Sousa Tavares de uma professora que não tem papas na língua

Vale a pena ler esta resposta que terá deixado tão Exmo Senhor

sem vontade de escrevinhar sobre o que pensa mas não sabe!

.

"A inútil" escreveu assim a Miguel de Sousa Tavares sobre os Professores:
É do conhecimento público que o senhor Miguel de Sousa Tavares considerou 'os professores os inúteis mais bem pagos deste país.' Espantar-me-ia uma afirmação tão generalista e imoral, não conhecesse já outras afirmações que não diferem muito desta, quer na forma, quer na índole. Não lhe parece que há inúteis, que fazem coisas inúteis e escrevem coisas inúteis, que são pagos a peso de ouro? Não lhe parece que deveria ter dirigido as suas aberrações a gente que, neste deprimente país, tem mais do que uma sinecura e assim enche os bolsos? Não será esse o seu caso? O que escreveu é um atentado à cultura portuguesa, à educação e aos seus intervenientes, alunos e professores. Alunos e professores de ontem e de hoje, porque eu já fui aluna, logo de 'inúteis', como o senhor também terá sido. Ou pensa hoje de forma diferente para estar de acordo com o sistema?
O senhor tem filhos? - a minha ignorância a este respeito deve-se ao facto de não ser muito dada a ler revistas cor-de-rosa. Se os tem, e se estudam, teve, por acaso, a frontalidade de encarar os seus professores e dizer-lhes que 'são os inúteis mais bem pagos do país.'? Não me parece... Estudam os seus filhos em escolas públicas ou privadas? É que a coisa muda de figura! Há escolas privadas onde se pagam substancialmente as notas dos alunos, que os professores 'inúteis' são obrigados a atribuir. A alarvidade que escreveu, além de ser insultuosa, revela muita ignorância em relação à educação e ao ensino. E, quem é ignorante, não deve julgar sem conhecimento de causa. Sei que é escritor, porém nunca li qualquer livro seu, por isso não emito julgamentos sobre aquilo que desconheço. Entende ou quer que a professora explique de novo?
Sou professora de Português com imenso prazer. Oxalá nunca nenhuma das suas obras venha a integrar os programas da disciplina, pois acredito que nenhum dos 'inúteis' a que se referiu a leccionasse com prazer. Com prazer e paixão tenho leccionado, ao longo dos meus vinte e sete anos de serviço, a obra de sua mãe, Sophia de Mello Breyner Andersen, que reverencio. O senhor é a prova inequívoca que nem sempre uma sã e bela árvore dá são e belo fruto. Tenho dificuldade em interiorizar que tenha sido ela quem o ensinou a escrever. A sua ilustre mãe era uma humanista convicta. Que pena não ter interiorizado essa lição! A lição do humanismo que não julga sem provas! Já visitou, por acaso, alguma escola pública? Já se deu ao trabalho de ler, com atenção, o documento sobre a avaliação dos professores? Não, claro que não. É mais cómodo fazer afirmações bombásticas, que agitem, no mau sentido, a opinião pública, para assim se auto-publicitar.
Sei que, num jornal desportivo, escreve, de vez em quando, umas crónicas e que defende muito bem o seu clube. Alguma vez lhe ocorreu, quando o seu clube perde, com clubes da terceira divisão, escrever que 'os jogadores de futebol são os inúteis mais bem pagos do país.'? Alguma vez lhe ocorreu escrever que há dirigentes desportivos que 'são os inúteis' mais protegidos do país? Presumo que não, e não tenho qualquer dúvida de que deve entender mais de futebol do que de Educação. Alguma vez lhe ocorreu escrever que os advogados 'são os inúteis mais bem pagos do país'? Ou os políticos? Não, acredito que não, embora também não tenha dúvidas de que deve estar mais familiarizado com essas áreas. Não tenho nada contra os jogadores de futebol, nada contra os dirigentes desportivos, nada contra os advogados. Porque não são eles que me impedem de exercer, com dignidade, a minha profissão. Tenho sim contra os políticos arrogantes, prepotentes, desumanos e inúteis, que querem fazer da educação o caixote do (falso) sucesso para posterior envio para a Europa e para o mundo. Tenho contra pseudo-jornalistas, como o senhor, que são, juntamente com os políticos, 'os inúteis mais bem pagos do país', que se arvoram em salvadores da pátria, quando o que lhes interessa é o seu próprio umbigo.
Assim sendo, sr. Miguel de Sousa Tavares, informe-se, que a informaçãozinha é bem necessária antes de 'escrevinhar' alarvices sobre quem dá a este país, além de grandes lições nas aulas, a alunos que são a razão de ser do professor, lições de democracia ao país. Mas o senhor não entende! Para si, democracia deve ser estar do lado de quem convém.Por isso, não posso deixar de lhe transmitir uma mensagem com que termina um texto da sua sábia mãe:

"Perdoai-lhes, Senhor ...

... Porque eles sabem o que fazem."

Ana Maria Gomes

Escola Secundária de Barcelos

Como dizia o poeta: FUTURO É O TEMPO RESISTENTE

O Futuro

.

Isto vai meus amigos isto vai
um passo atrás são sempre dois em frente
e um povo verdadeiro não se trai
não quer gente mais gente que outra gente
.
Isto vai meus amigos isto vai
o que é preciso é ter sempre presente
que o presente é um tempo que se vai
e o futuro é o tempo resistente
.
Depois da tempestade há a bonança
que é verde como a cor que tem a esperança
quando a água de Abril sobre nós cai.
.
O que é preciso é termos confiança
se fizermos de Maio a nossa lança
isto vai meus amigos isto vai.

José Carlos Ary dos Santos

.

.

«O futuro é o tempo resistente»

se continuarmos a resistir...

Não nos deixemos quebrar

Talvez o nosso futuro seja de novo verde de esperança!

Musicallis

À baila a famigerada escrita de Emídio Rangel

Quem não leu a tão divulgada tese de burrice, cretinice, reaccionarite, etc de Emídio Rangel?

Palavras para quê, é um artista português, dos muitos que povoam este país com as suas sábias palavras...

Disparates como os que se seguem são ditos por este senhor, orgão da comunicação social, a quem é permitido fazer comentários sobre um acontecimento que ainda não aconteceu...de notar que quando o Correio da Manhã foi posto à venda, nas bancas, dia 8 de Março, os 100.000 professores ainda estavam em casa, a dormir.

• ...hooligans...;
• professores travestidos de operários ...;
• estes manifestantes são só uma parte dos professores...;
• ministra sábia, tranquila, dialogante, que fala com uma clareza tal que só os inúmeros boatos, a manipulação e a leitura distorcida do que propõe podem beliscar o que de boa-fé pretende para Portugal...;
• professores não são todos iguais. Quero referir-me àqueles que sem nenhuma vocação (com ou sem curso Superior) instalaram um culto madraceirão que ninguém punha em causa nem responsabilizava, mas que estava a matar o ensino...;
• Confesso que tenho vergonha destes pseudoprofessores que trabalham pouco, ensinam menos, não aceitam avaliações e transformaram-se em soldados do Partido Comunista, para todo o serviço...;
• O PCP pode usar a tropa de choque que agora arranjou para enfraquecer o Governo e utilizar as suas artes de manipulação e demagogia até a exaustão...

Isto tudo parece pertencer ao passado se não fosse um e-mail que acabei de receber de uma colega que diz o seguinte:

Colegas
Emídio Rangel foi dos mais insurrectos e malcriados alunos que passaram pelo Liceu Diogo Cão onde estudei, em Sá da Bandeira. É pena não ser possível (será que é?!...) divulgar a ficha escolar desse traste, pois lá deverão constar as faltas disciplinares e até suspensões devidas a graves actos de indisciplina e falta de educação.

Desde arrancar fios eléctricos, rasgar o livro de ponto e até partir o quadro da aula, esse energúmeno fez de tudo!

Não deixa de ser irónico que um tipo com este curriculum tenha a ousadia de opinar sobre educação e docência.»
Maria Leonor

Maria Leonor, professora e antiga colega de escola de Emídio Rangel

Afinal o Emídio Rangel não tem autoridade para falar sobre docentes!...

Musicallis

Percurso...

3º Período...

Já chegou ao fim, foi uma boa interrupção ... da componente lectiva, claro está.

Não foi possível afastar o assunto escola e trabalho da cabeça porque passei largas horas no computador a escrevinhar, planificar, estruturar, enfim, muitas coisas acabadas em ...ar... para pôr em prática, ainda este ano lectivo, parece-vos possível???, os tão falados, objectivos individuais!
Irra!...

Papa, só há um, mas existem por aí muitos/as que querem ser mais papistas do que ele...

Assim sendo, dia 21 de Abril tem que estar tudo entregue e a escola afirma estar preparada para começar a avaliação dia 22 de Abril.
Fantástico!!!

Grande competência!!!

São os contratados, as cobaias do novo sistema de avaliação, nós, os mais velhos ficaremos para o fim, ou talvez para o princípio do próximo ano lectivo, quem sabe...

Entretanto, vem aí, já na 2ª feira, o terceiro período, grannnnnnnnnnde!

Para todos, bom trabalho e para os que o não são, também.

Que a Primavera nos sorria e encante com a sua beleza...

E já agora, vem aí o mês de Abril, e com ele as recordações de um passado já um pouco distante não em memória mas em atitudes.
Um brinde a Abril, ao Abril de 74, dos cravos, da mudança!

E a propósito de mudança, os professores dizem

Musicallis

Páscoa Feliz!

Musicallis

Quadras soltas de António Aleixo

Embora os meus olhos sejam,
os mais pequenos do Mundo
O que importa é que eles vejam
O que os homens são no fundo.

Uma mosca sem valor
Poisa c'o a mesma alegria
na careca de um doutor
como em qualquer porcaria.

Vós que lá do vosso Império
prometeis um mundo novo,
calai-vos, que pode o povo
qu'rer um Mundo novo a sério.

Que importa perder a vida
em luta contra a traição,
se a Razão mesmo vencida,
não deixa de ser Razão.

Semelhança entre estas quadras e a realidade dos professores:
...Saber o que os «homens» são, bem lá no fundo, por certo Aleixo não conhecia Sócrates e Rangel...
... As moscas que correm Portugal de lés a lés, estiveram presentes no Rossio, chatearam doutores, mas alegremente dirigiram-se à Assembleia e a outros locais bem frequentados e pousaram em ministros (as) e outras porcarias...
Mesmo a sério,
farta de promessas de um mundo novo,
quero um mundo novo a sério.

A razão mesmo vencida

não deixará nunca de ser razão!

Talvez com a força de 100.000!!!

Musicallis

Manifestação de professores dia 8 de Março

Temos sido, até à data, uma classe pouco unida...

Verificou-se neste sábado que algo está a mudar, neste caso para melhor.

Os professores resolveram

unir as vozes

e

gritar em uníssono!

Essa união será um ponto a nosso favor.

A nossa força!

Musicallis

Lutar com imaginação contra legislar sendo desputa até mais não!

Onde se lê, inteligentemente, deve ler-se, ou antes, deve pensar-se em muitos adjectivos que retratem fielmente os legisladores do nosso país, neste caso, ligados ao Ministério da Educação.

Pessoalmente, os adjectivos que me vêm à cabeça, têm significados vários, mas contrários.

Musicallis

Dona da minha ideologia política, que não rosa pálido, nem mesmo rosa choque, (a cor é bem mais chamativa...) nunca conseguirei ver ninguém no governo para a qual eu tenha dado o meu voto, no entanto, Manuel Alegre poderia ter sido uma opção para as presidenciais, porque seria bom ter como presidente alguém que pensa assim:
.
Letra para um hino

É possível falar sem um nó na garganta
É possível amar sem que venham proibir
É possível correr sem que seja fugir.
Se tens vontade de cantar não tenhas medo: canta.
.
É possível andar sem olhar para o chão
É possível viver sem que seja de rastos.
Os teus olhos nasceram para olhar os astros
Se te apetece dizer não grita comigo: não.
.
É possível viver de outro modo.
É possível transformares em arma a tua mão.
É possível o amor. É possível o pão.
É possível viver de pé.
.
Não te deixes murchar. Não deixes que te domem.
É possível viver sem fingir que se vive.
É possível ser homem.
É possível ser livre, livre, livre.
Manuel Alegre

Dia 8 de Março é dia das mulheres mas acima de tudo é DIA DE LUTA pelo nosso descontentamento!
Musicallis

Os professores nunca têm razão...

OS PROFESSORES NUNCA TÊM RAZÃO...

Se é jovem, não tem experiência;
Se é velho, está ultrapassado;
Se não tem carro, é um coitado;
Se tem carro, chora de barriga cheia.
Se fala em voz alta, grita;
Se fala em tom normal, ninguém o ouve;
Se nunca falta às aulas, é parvo;
Se falta, é um «turista».
Se conversa com outros professores, está a dizer mal do Sistema;
Se não conversa, é um desligado.
Se dá a matéria toda, não tem dó dos alunos;
Se não dá, não prepara os alunos.
Se brinca com a turma, é palhaço;
Se não brinca, é um chato.
Se chama a atenção, é um autoritário;
Se não chama, não se sabe impor.
Se o teste é longo, não dá tempo nenhum;
Se o teste é curto, tira a oportunidade aos alunos bons;
Se escreve muito, não explica;
Se explica muito, o caderno não tem nada.
Se fala correctamente, ninguém entende patavina;
Se usa a linguagem do aluno, não tem vocabulário.
Se o aluno reprova, é perseguição;
Se o aluno passa, o professor facilitou.
É verdade, os professores nunca têm razão!
Mas se conseguiu ler tudo até aqui,
agradeça-lhes a eles!!!

Texto retirado do
Centro de Formação da Associação de Escolas
do Conselho de Vila Franca de Xira

Quando a inspiração falha a um português, é de estranhar...

Estamos realmente presos a tantos ses...
Se... conseguirmos leccionar os anos que nos faltam
Se...passarmos para o regime de monodocência no 2º ciclo
Se... para isso eu tiver que traçar linhas e fazer cambalhotas
..Se...
.....Se...
........Se...
...........Se conseguirmos mudar Portugal!
Musicallis

Vida de professor em imagens

Começar uma carreira no ensino, é sinal de viagem...
Porque protestam?

«Vá para fora cá dentro»



Corre-se o país de lés a lés
andando com a


A família que fique por aí...

Professores deitam fumo... ficam com os cabelos em pé!Mas a maioria dos alunos retribui...

e a comunidade também...

Professor, sem tempo para a família, trabalha mais e por mais anos...
tantos anos que faz dos seus alunos, seus netinhos...

E vai vivendo, envelhecendo, relatórios e planificações escrevendo...

Um dia, quem sabe se não será mesmo numa sala de aula, em frente aos seus alunos /netos, o professor acaba assim.

FIM

História dramática, de quem começou cedo demais a dar aulas e agora, tarde de mais para enveredar por uma outra carreira, espera até aos sessenta e cinco anos...

Esperem, esqueci-me, uma vez que a longevidade está a chegar, talvez espere até aos setenta ou mesmo oitenta. Quem sabe?

MUSICALLIS

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

Agora que o Carnaval acabou, deixemo-nos de partidas, que isto da avaliação de desempenho parece mais uma partida do que algo ministerialmente pensado, caso saibam pensar...

O que se segue, quanto a mim, está espectacular, talvez até já o tenham , peço desculpa pelo meu abuso em o transcrever.

OBJECTIVOS INDIVIDUAIS DOS PROFESSORES

(Avaliação de desempenho)

Agora que o ano começa,
E para que comece bem,
Vou fazer uma promessa
Ao meu pai e à minha mãe:
.
Cumprirei os cem por cento do meu serviço lectivo,
Os mui nobres objectivos do apoio educativo,
O serviço não lectivo, sempre de olho bem vivo,
Para ter pontuação máxima do conselho executivo.
Serei a melhor a melhorar, os resultados de alunos,
E nunca mais dormirei, se isso significar, provar por A+B
Que sou eu quem mais consegue abandonos evitar.
.
E ainda, coisa pouca, vou participar que nem louca,
Na vida do agrupamento, actividades e festas,
Projectos curriculares, extracurriculares,
Tudo o que me ordenem chefes e titulares,
Andarei em roda-viva, somando pontos à toa,
Não quero que nada me escape, que eu cá sou muito boa
E bem pouco dada a ais,
Quando defino e cumpro objectivos pessoais.
.
Serei moça empenhada,
Cheia de qualidade na minha participação,
E não haverá nenhum chefe
Que não repare em mim e em toda esta dedicação.
Já nos órgãos de gestão, estruturas de orientação,
Função de avaliador, de mestre coordenador, pontitos não posso ter...
Não quis ser titular e portanto por aí, não há nada a fazer
Mas livro-me, sim senhor, de ser bem investigada,
Com pormenor e rigor, pelo senhor inspector.
.
Promessas p’rá formação, não sei se as posso fazer,
Com o trabalho do mestrado não me sobra qualquer tempo,
Mesmo que durma pouco e ande sempre a correr...
Mas tentarei, ind’assim, ter máxima pontuação,
Na avaliação de projectos, dos de investigação,
Cheios de inovação da coisa educativa,
Que eu por mais que me sufoquem,
Esbracejo e venho à tona, tentando ser criativa.
.
Prometo relacionar-me, com toda a cordialidade,
Com todos e mais alguns, escola e comunidade,
Ter sempre o máximo dos pontos, sorrir a sérios e tontos,
Desenvolver contra a náusea, toda a minha imunidade.
E preparar, organizar, realizar as actividades lectivas,
Para que o chefe me dê, sempre sem hesitar,
Os quatro máximos pontos,
Seja qual for o parâmetro que esteja a considerar,
Cumprir objectivos, programas, tudo correcto sem falhas,
Disfarçando bem as gralhas,
Usar muitos materiais,
Ter em ordem dossiers e estimular tudo mais,
Mesmo agora sem ter tempo para as aulas preparar.
.
E para ele me pontuar, maximizando o número,
A relação pedagógica, nas aulas que for visitar,
E se convencer também que sou boa a avaliar,
Recorrerei ao açúcar, chocolates, rebuçados,
Gelados e mais recompensas, promessas e ameaças,
Feitiços e outras graças que eu não sou de brincadeiras,
Ou bem que os miúdos ajudam, p’ra ninguém me mal grelhar,
Ou bem que se fritam eles se não querem ajudar.
.
E na auto-avaliação direi o melhor de mim
Que se a gente não se amar,
Quem de nós irá gostar tanto, tanto, tanto assim?
No fim de tudo isto, se não garantir um excelente,
Porque não há lugar na cota e é inconveniente,
Morderei de novo a raiva, farei um sorriso contente
Será melhor prevenir, despeço-me por mais dois anos,
Na esperança do que há-de vir,
Que a coisa definhe e morra de enfarte e estupidez
E que eu sobreviva à dita,
Sem ter ferido o amor que aqui me trouxe e me fez.
De alma e coração, acordada e alerta,
Contra todos os absurdos, sem me vergar com a dor
Defender com toda a força,
A coisa séria que é isto de ser professor.
.
Agora que o ano começa,
E para que comece bem,
Vou fazer uma promessa
Ao meu pai e à minha mãe:
.
Prometo ser forte e lutar para que o pesadelo descrito
Não me afogue a inteligência,
Não me contamine o corpo,
Não me deforme o sorriso,
Nem me impeça de sonhar...



Teresa Martinho Marques
in Correio da Educação N.º 320 07 de Janeiro de 2008 http://www.asa.pt/CE/

VIDA DE PROFESSOR

Andamos cansados, porque não dizer mesmo

FARTOS!...

de tanta confusão, complicação e outras coisas mais que por dizer ficarão...

Chegou às minhas mãos este texto, entre outros, que ilustram bem o nosso dia-a-dia.

.

VIDA DE PROFESSOR

.
Faço projectos, planos, planificações;

Sou membro de assembleias, conselhos, reuniões;

Escrevo actas, relatórios e relações;

Faço inventários, requerimentos e requisições;

Escrevo actas, faço contactos e comunicações;

Consulto ordens de serviço, circulares, normativos e legislações; Preencho impressos, grelhas, fichas e observações;

Faço regimentos, regulamentos, projectos, planos, planificações;

Faço cópias de tudo, dossiers, arquivos e encadernações;

Participo em actividades, eventos, festividades e acções;

Faço balanços, balancetes e tiro conclusões;

Apresento, relato, critico e envolvo-me em auto-avaliações;

Defino estratégias, critérios, objectivos e consecuções;

Leio, corrijo, aprovo, releio múltiplas redacções;

Informo-me, investigo, estudo, frequento formações;

Redijo ordens, participações e autorizações;

Lavro actas, escrevo, participo em reuniões;

E mais actas, planos, projectos e avaliações;

E reuniões e reuniões e mais reuniões!...

E depois ouço,

alunos, pais, coordenadores, directores, inspectores,

observadores, secretários de estado, a ministra

e, como se não bastasse, outros professores,

e a ministra!...

Elaboro, verifico, analiso, avalio, aprovo;

Assino, rubrico, sumario, sintetizo, informo;

Averiguo, estudo, consulto, concluo,

Coisas curriculares, disciplinares, departamentais,

Educativas, pedagógicas, comportamentais,

De comunidade, de grupo, de turma, individuais,

Particulares, sigilosas, públicas, gerais,

Internas, externas, locais, nacionais,

Anuais, mensais, semanais, diárias

e ainda querem mais?

Querem que eu dê aulas!?...

.

E os professores não querem fazer nenhum?!?!?...